Tool Box

Edit 0 5 …
漢字 Kanji:
前に習った漢字
PreviouslyLearnedKanji
ひらがな／カタカナ
日本語 I/II
 教科書の漢字
 読めれば良い漢字
日本語 III
 (Facebook)
気(JPII),
姉、妹、兄、弟、朝、昼、明、去(L1), 知, 公, 海, 知 (L2), 元(L3)
(手紙：年賀状）
春、夏、秋、冬、雪、飲、体、音、楽、糸、紙 (L3) 東、西、(7)北、南、(9)
主、住、広、美、内（L７）着（２）、長（６）
台、始(2)

(Confucian Influences)
漢(L1 p20)、字(L1)、教(L2)、勉(L4)、強(L4)、回(L4)、週(L4),道(L9)、始(L4), 台(L4), 働(L9)、動(L9)、歩(L9)、乗(L9)、
会（あ）う: to meet：英会話（えいかいわ）:English conversation、
親(おや）：parent, guardian、親子の関係（おやこのかんけい）parent-child relationship
 音楽、映画、歌、体、仕事、手紙、飲む、寝、起、走
仕、教室、生活、世話、体育、、昨日、試験、宿題、答え、質問、友達
家族、有名、番組、女性、男性、曲、子供、選手、彼、彼女


悪い、悪人,考える、家族、親孝行、一週間、来週、仁、信じる
日本語 IV
 (Facebook)
気(JPII),
去, 公(JPIII),
取, 悪, 同, 両（L１), 親, 困（L２), 笑（L４), 町, 州（L３）,

‍‍変, 習（L６）


(Confucian Influences)
 音楽、映画、歌、体、仕事、手紙、飲む、寝、起、走
仕、教室、生活、世話、体育、、昨日、試験、宿題、答え、質問、友達
家族、有名、番組、女性、男性、曲、子供、選手、彼、彼女


構文Structures:
Previously Learned Structures:
日本語 I
  • Structure I
  • Structure II
  • Structure III
  • Structure IV
  • （Te-form) Connection:
    • to show sequence of actions (verb-connection)
    • to connect 2 adjectives
  • (intangible)があります。
  • (tangible)を持っています。
*




  • 友達はせが高くて、ハンサムです。
    • 明日、朝起きて、友達の家まで走ります。
    • 友達はかわいくて、日本語がとても上手です
  • *宿題があります。２時間目に日本語があります。
  • パスポートを持っています。
*
Previously Learned Structures:
日本語 II
  • To understand:
  • To know:
  • (Te-form) +います<Current Action
    • Non-Past:
    • Past:
  • (Form)も＋かまいません（いいです）
  • (Form)は＋いけません（だめです）
  • （な）ければなりません。
  • (D/F)つもりです。=intend to do~
  • (D/F)はずです。=supposed to do~
  • 分かりますー分かりません
  • 知っていますー知りません
    • トーランス高校へ行きます。<planning to go to THS
    • トーランス高校へ行きました。<Went TH
  • 大学でクラスで電話を使ってもかまいません。
  • トーランス高校で８時から３時まで電話をつけてはいけません。
  • 明日試験があるので、今日勉強しなければなりません。
  • 明日、学校へ行くつもりです。
  • 来年、UCIでべんきょうするはずです。
Thematic Unit 'Greetings
  • 〜ので、
  • 〜のに、
  • 〜とか、とか
  • ModifyingSentences
  • ~は〜で有名です。
  • 〜たり、〜たり　（する）
  • 〜と呼んで下さい。
  • 「ご清聴ありがとうございました。」
  • （short form) +だと思います　（Noun+だ)


  • (D/F)前に、
  • (TA)後で、
  • 〜(Stem)ながら、
  • （〜て）いる間に
*
  • 私は高校生なので、毎日宿題をしなければなりません。
  • 兄は大学で日本語を取っているのに、お辞儀のルールを知らない。
  • 弟はサッカーとか、バレーボールとかをするのが好きです。
  • だいこんが好きな人は母です。
  • カリフォルニア州はオレンジやハリウッドで有名です。
  • 姉は大学で、図書館でリサーチをしたり、家で勉強をしたりします
  • ムーミンと呼んで下さい。
  • ．．．以上（いじょう）。ご清聴ありがとうございました。」
  • すしはとてもおいしい食べ物だと思います。
  • 来年、日本へ行きたいと思います。
Thematic Unit 'Confucian Influences on Japanese mindset'
  • 〜時,~
  • teしまいました
  • 〜(D/F)べき（JPIVp268）:should do~
  • (ta)/(nai)方がいいです。:It's better for you to do~/better not to~(p116)
  • ~ために

  • (N2)のような(N1):(N1) like (N2)(p183)
  • (D/F)ような気がする:have a feeling that~
  • (D/F)ようにする(p232)
  • (Nai)ようにする
  • 〜んです
  • 〜のこと
  • 否定：帰らぬ日、食べずに、
  • The Ba (conditional) form
  • Passive Form






















接続詞Conjunctions：
日本語
 英語
  • さらに、
  • 事実（じじつ）、
  • 全体的に（ぜんたいてき）に
  • さらに
  • 結果的に（けっかてき）に
  • 簡単（かんたん）に言うと、
  • この理由で
  • 同じように
  • 同じように
  • これ続いて、
  • 自然に
  • 比較すると（ひかく）
  • 確かに
  • しかし、
 > Sample transition words:*
‍moreover

  • ‍in fact
  • ‍on the whole
  • ‍furthermore
  • ‍As a result
  • ‍simply put
  • ‍for this reason
  • ‍similarly
  • ‍likewise
  • ‍It follows that
  • ‍naturally
  • ‍by comparison
  • ‍surely
  • ‍yet